سلطت الدراسة الضوء على تعزيز الحوار بين الثقافات من خلال التربية على حقوق الإنسان، والمواطنة، والديمقراطية. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: خطوات في سبيل تعزيز الحوار بي الثقافات. المحور الثاني: الجهود في مجال التربية على حقوق الإنسان والمواطنة والديمقراطية وتضمن: الأمم المتحدة والتربية على حقوق الإنسان والمواطنة والديمقراطية، المؤتمرات الدولية للتربية علي حقوق الإنسان والمواطنة والديمقراطية. المحور الثالث: اشكال الحوار بين الثقافات ومنها: الحوار الإسلامي-المسيحي، الحوار العربي-الأوروبي، الحوار العربي-الأمريكي، الحوار العربي-الاسيوي، الحوار العربي-الافريقي. المحور الرابع: التربية على حقوق الإنسان والمواطنة والديمقراطية وتحديات الحوار بين الثقافات: حيث تعد التربية على حقوق الإنسان والمواطنة والديمقراطية أحد العوامل الأساسية في مجال تعزيز الحوار بين الثقافات. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أبرز التوصيات والمقترحات الهادفة لمواجهة تحديات الحوار بين الثقافات من جهة وتعزيز الحوار والدفع به قدماً في مجال التربية على حقوق الإنسان والمواطنة والديمقراطية من جهة ثانية ومنها، ضرورة التركيز على فئات معينة من فئات المجتمع، مثل الشباب (فتياناً وفتيات)، بخصوص التربية على حقوق الإنسان، والمواطنة، والديمقراطية. تنظيم رحلات ثقافية للشباب من مختلف الاعمار بين مختلف عواصم ومدن العربية والإسلامية والأوروبية والأمريكية بقصد زيارة الأماكن التربوية والتعليمية والثقافية والفنية والتراثية، بهدف تفهم الاخر والاطلاع علي تاريخه ومؤسساته علي اختلاف أنواعه
سلطت الدراسة الضوء على تعزيز الحوار بين الثقافات من خلال التربية على حقوق الإنسان، والمواطنة، والديمقراطية. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: خطوات في سبيل تعزيز الحوار بي الثقافات. المحور الثاني: الجهود في مجال التربية على حقوق الإنسان والمواطنة والديمقراطية وتضمن: الأمم ال...
