ينتغيا في هذه الدراسة استجلاء ثلاثة معالم لـ (فقه النفس : الأول: المعلم المصطلحي المتمثل في ضبط المفهوم وسياق الاستعمال وعلاقات المصطلح، الثاني: المعلم التأهيلي المتمثل في بيان روافد الفقاهة المطبوعة كرافد الاستعداد الروحي ، ورافد الاستعداد الفطري، ورافد التربية والصقل المعرفي، الثالث: المعلم الاجتهادي المتمثل في رصد المجالات المحوجة إلى فقه النفس. وكان من النتائج التي تأدّت إليها الدراسة : أن من ثمرات الاجتهاد الصادر عن فقيه النفس : الحذق بالفتوى، والاستيلاء على النوازل، والتعبير عن مقصود الفقه، والارتقاء بالشريعة إلى أفق العالمية بتوسيع أوعيتها، وتثمير دلالاتها، وبسط سلطانها على صيرورة الواقع و امتداد المستقبل
ينتغيا في هذه الدراسة استجلاء ثلاثة معالم لـ (فقه النفس : الأول: المعلم المصطلحي المتمثل في ضبط المفهوم وسياق الاستعمال وعلاقات المصطلح، الثاني: المعلم التأهيلي المتمثل في بيان روافد الفقاهة المطبوعة كرافد الاستعداد الروحي ، ورافد الاستعداد الفطري، ورافد التربية والصقل المعرفي، الثالث: المعلم الاجته...